В рамках проекта «Культурное наследие России – научные открытия и изобретения» 10 декабря для комнаты школьника «Колейдоскоп» было проведено тематическое занятие, посвященное истории создания лазеров.
Ребята вспомнили ключевых учёных, чьи открытия заложили основу для создания лазера: от теоретических работ советских физиков Александра Прохорова и Николая Басова до практических изобретений.
Практическая часть занятия стала самой оживлённой. Юные исследователи сперва просмотрели видеоинструкцию по технике безопасности при пользовании лазерными указками и фонариками. Затем на собственном опыте изучали уникальные свойства лазерного луча, сравнивая его с обычным светом фонарика. С помощью экспериментов они наглядно увидели разницу в направленности, рассеивании и особенностях отражения света.
Завершающей частью стала творческая деятельность, где каждый смог почувствовать себя изобретателем. Ребята представили свои проекты необычных лазеров будущего: от медицинских приборов до лазеров, способных выращивать растения.
Подобные занятия показывают, как можно легко и доступно рассказать детям о научных открытиях, сформировать заинтересованность и чувство гордости за свою страну.
